Năm ngoái, bà chính thức trở thành tân sinh viên tại Đại học Nghệ thuật Bournemouth (Anh), chuyên ngành thiết kế thời trang và nhiếp ảnh. Bà sống trong ký túc xá, sinh hoạt như một sinh viên thực thụ. Bà gọi đây là sự "thỏa mãn nội tâm" sau nửa đời cống hiến cho công việc và chồng con.

Câu chuyện của cựu kỹ sư 66 tuổi là điển hình cho làn sóng "du học xế chiều" đang bùng nổ tại đất nước tỷ dân.

Bà Zi Wenli, người sáng lập một tổ chức giáo dục dành cho người cao tuổi, cho biết trung tâm đã đưa gần 300 học viên ra nước ngoài trong một năm qua. Các khóa học này thường kéo dài 2-4 tuần với mức học phí 20.000 - 60.000 nhân dân tệ (khoảng 70 - 210 triệu đồng), chưa bao gồm vé máy bay.

Đáng chú ý, hơn 85% khách hàng của bà Zi là phụ nữ. "Họ là những người đã hy sinh quá nhiều cho gia đình và hầu như chưa bao giờ được sống cho bản thân mình", bà Zi nhận định.

Sự dịch chuyển này cũng đặt ra thách thức cho hệ thống giáo dục trong nước. Ông Li Jiacheng, Phó hiệu trưởng Viện Giáo dục suốt đời (Đại học Sư phạm Hoa Đông), cho biết các "đại học người già" chính quy tại Trung Quốc hiện nay chủ yếu chỉ dạy các môn sở thích như múa hát, vẽ tranh.

Trong khi đó, thế hệ người cao tuổi hiện nay - những người từng hưởng lợi từ chính sách mở cửa năm 1978 - lại có trình độ học vấn cao và khao khát những kiến thức chuyên sâu, thực tế hơn.

Với dân số trên 60 tuổi đạt 320 triệu người vào năm 2025 (chiếm 23% tổng dân số), Trung Quốc đang đối mặt với bài toán già hóa thần tốc. Tuy nhiên, dưới góc độ thị trường, khao khát học tập của những người như bà Qiu đang mở ra những cơ hội khổng lồ cho "nền kinh tế bạc".

Nhật Minh (Theo SCMP)

Chàng trai quê Bắc Ninh nhận tin trúng tuyển chương trình thạc sĩ ngành Kỹ thuật Khoa học máy tính tại Đại học Harvard, hồi tháng 11/2025.

"Hành trình của tôi dài với hàng trăm lời từ chối và nhiều lần hoài nghi bản thân. Kết quả này rất ý nghĩa. Nhiều khi, chúng ta chỉ cần một lời đồng ý trong hàng loạt câu từ chối", Tùng Anh chia sẻ.

Là cựu học sinh chuyên Anh, trường THPT chuyên Ngoại ngữ (Đại học Quốc gia Hà Nội), Tùng Anh đến Mỹ năm 2017 với học bổng 100% học phí của Đại học Texas Christian, theo ngành Công nghệ thông tin.

Vào mùa hè năm thứ nhất, anh trúng tuyển làm thực tập sinh tại PwC Việt Nam, làm ở bộ phận quản trị rủi ro công nghệ và bảo mật hệ thống khách hàng. Sau trải nghiệm này, Tùng Anh đặt mục tiêu xin thực tập ở Mỹ và đều đặn gửi gần 100 hồ sơ một tháng, ròng rã suốt nửa năm.

Năm 2019, chàng trai Việt được nhận thực tập ở một công ty mỹ phẩm Mỹ, rồi trúng tuyển EY - công ty kiểm toán hàng đầu thế giới (Big4). Giữa lúc đó, dịch Covid-19 diễn biến phức tạp, bố mẹ muốn Tùng Anh về nước, nhưng tiếc cơ hội đang có, anh xác định "bị sa thải mới về".

Một trong những đối tác của EY là Google, nên Tùng Anh được tiếp cận mảng luật công nghệ, các chính sách bảo mật của Google và Youtube. Anh hứng thú vì cho rằng công nghệ được xây dựng trên nền tảng chính sách, phải hiểu mới tạo ra sản phẩm hữu ích và không vi phạm quyền người dùng. Hai năm ở đây đã giúp Tùng Anh tự tin ứng tuyển vào các công ty công nghệ, trong đó có Apple.

Qua được vòng hồ sơ, Tùng Anh được Apple gọi phỏng vấn với 5 vòng, trong hai tháng theo cấp độ tăng dần. Tuy nhiên, thư mời phỏng vấn vòng đầu tiên rơi vào hộp thư rác nên Tùng Anh bỏ lỡ. Tới email thứ ba, anh mới biết và vội vàng liên hệ lại và nhận lịch phỏng vấn ngay trong ngày. Không có nhiều thời gian chuẩn bị, Tùng Anh chủ yếu rà lại các dự án đã tham gia, kinh nghiệm có được và liên hệ với các yêu cầu của Apple.

Với Tùng Anh, vòng phỏng vấn với lãnh đạo cấp cao rất áp lực, nhưng khó nhất là vòng cuối - phỏng vấn hội đồng. Vòng này, bộ phận tuyển dụng chủ yếu kiểm tra khả năng kết nối, làm việc với nhiều người ở những bộ phận khác nhau.

Cuối cùng, Tùng Anh chính thức trở thành nhân viên Apple từ cuối tháng 2/2022. Anh nhìn nhận ngoài cơ hội nâng cao chuyên môn, môi trường làm việc giúp bản thân biết cách đặt câu hỏi đúng.

"Tức là trước một dự án, bạn phải biết hỏi ai, hỏi về cái gì, bắt đầu từ đâu. Đặt câu hỏi đúng mới ra được vấn đề, từ đó thúc đẩy dự án hiệu quả", anh giải thích.

Trong bản đánh giá nhân viên, trưởng phòng Quản lý Nội dung và Dịch vụ - Phòng Pháp chế của Apple nhận xét Tùng Anh đáp ứng mọi yêu cầu và kỳ vọng của cấp trên. Ông cho biết anh có tinh thần làm việc nhóm, kỹ năng giao tiếp và xử lý thông tin. Đồng nghiệp cũng đánh giá cao khả năng đặt câu hỏi và xoay xở công việc của Tùng Anh, coi anh là "nhà lãnh đạo đáng tin cậy" trong nhóm.

Tùng Anh thấy công việc của mình thú vị vì hàng năm Apple luôn ra mắt những sản phẩm và tính năng mới. Song, điều này cũng đòi hỏi anh liên tục cập nhật kiến thức và những điều chỉnh chính sách. Vì vậy, anh quyết định học thạc sĩ.

Quá trình ứng tuyển Harvard không gặp nhiều khó khăn vì Tùng Anh đáp ứng điều kiện cần là trên 5 năm kinh nghiệm, có thư giới thiệu từ cấp trên và đồng nghiệp.

Trong thư động lực, anh cũng chia sẻ hành trình ứng tuyển và những trải nghiệm trong công việc. Theo Tùng Anh, ứng viên không cần kể một câu chuyện về bản thân như bài luận cho bậc đại học, mà cần trả lời hai câu hỏi chính một cách trực diện: bạn có gì để theo học và cần gì từ chương trình.

Anh cũng thấy buổi phỏng vấn với đại diện tuyển sinh trường Harvard như một cuộc trao đổi. Ngoài chia sẻ về năng lực, dự định, anh còn đặt câu hỏi về những giá trị mà ngành học có thể mang đến cho bản thân.

"Tôi cho rằng không nên quá dè dặt. Mình mất tiền đi học, nên cũng cần được biết về quyền lợi và xem trường có thể đáp ứng được mong muốn của mình hay không", Tùng Anh nói.

Chàng trai Việt sẽ bắt đầu chương trình học vào cuối tháng 1, dự kiến kéo dài hai năm. Anh định ưu tiên học những lớp về Trí tuệ nhân tạo (AI) vì đang làm một số dự án liên quan. Song song, Tùng Anh muốn làm chuyên về ví điện tử của Apple (ứng dụng lưu trữ các loại thẻ thanh toán, giấy tờ), từ đó mở rộng kiến thức về tài chính - ngân hàng và các quy định cư trú (khi ví tích hợp cả hộ chiếu). Dù biết sẽ gặp nhiều áp lực để cân đối thời gian, anh thấy hào hứng về những trải nghiệm sắp tới.

Gần 10 năm ở Mỹ, Tùng Anh rút ra bài học rằng cần bình tĩnh khi bị từ chối bởi đây là điều bình thường và hầu hết du học sinh đều trải qua.

"Miễn là bạn đang nỗ lực hết sức, điều tốt đẹp sẽ đến", anh nói.

Thanh Hằng

Khắc phục vướng mắc liên quan đến tuyển sinh, quản lí du học sinh

Ngày 25/9/2021, Chính phủ đã ban hành Nghị định số 86/2021/NĐ-CP quy định việc công dân Việt Nam ra nước ngoài học tập, giảng dạy, nghiên cứu khoa học và trao đổi học thuật. Đây là căn cứ pháp lí cho các cơ quan, tổ chức, cá nhân có liên quan thực hiện. 

Năm 2024, Bộ GDĐT đã có văn bản gửi các bộ, cơ quan ngang bộ, cơ quan thuộc Chính phủ, Ủy ban nhân dân (UBND) tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương, các cơ sở giáo dục đại học đề nghị báo cáo tình hình thực hiện Nghị định số 86/2021 và đề xuất sửa đổi, bổ sung quy định tại Nghị định (nếu có) theo hình thức gửi báo cáo bằng văn bản và gửi thông tin theo hình thức khảo sát trực tuyến.

Tổng cộng có 11 bộ, cơ quan ngang bộ, 44 UBND tỉnh, thành phố và Sở Giáo dục và Đào tạo, 98 cơ sở giáo dục đại học và một số cơ quan khác gửi báo cáo bằng văn bản, 260 cơ quan cung cấp thông tin theo hình thức khảo sát trực tuyến, khảo sát trực tiếp tại 06 cơ sở giáo dục đại học.

Kết quả khảo sát, đánh giá tình hình thực hiện Nghị định số 86/2021/NĐ-CP cho thấy: bên cạnh những kết quả tích cực, Nghị định còn một số vướng mắc liên quan đến công tác triển khai tuyển sinh, quản lí du học sinh (DHS) học bổng ngân sách nhà nước (NSNN), đơn giản hóa các thủ tục hành chính, cần bổ sung quy định miễn bồi hoàn chi phí đào tạo đối với DHS không hoàn thành khóa học vì lí do bất khả kháng. Nghị định sửa đổi, bổ sung về trách nhiệm thực hiện của các bộ ngành liên quan theo yêu cầu sáp nhập, tinh gọn bộ máy Chính phủ.

Du học sinh được miễn bồi hoàn trong trường hợp bất khả kháng

Dự thảo Nghị định thực hiện đơn giản hóa thủ tục hành chính về thành phần hồ sơ dự tuyển, bổ sung hồ sơ còn thiếu thông tin đối với DHS học bổng NSNN trong công tác tuyển chọn; bổ sung quy định nộp hồ sơ trực tuyến trong xử lí thủ tục hành chính tiếp nhận về nước sau tốt nghiệp; sửa đổi quy định về chế độ báo cáo đối với công dân Việt Nam ra nước ngoài giảng dạy, nghiên cứu khoa học và trao đổi học thuật.

Việc cắt giảm, đơn giản hóa thủ tục hành chính nhằm tiết kiệm chi phí người dân, tăng năng suất và hiệu quả công việc, gắn trách nhiệm người thực hiện công việc và người đứng đầu đơn vị; phù hợp công tác tuyển chọn ứng viên theo quy định của phía nước ngoài.

Dự thảo cũng sửa đổi, bổ sung đối với công tác quản lí DHS học bổng NSNN. Trong đó, bổ sung quy định đối với DHS hoàn thành chương trình học tập, đủ điều kiện để được cấp văn bằng, chứng chỉ tốt nghiệp nhưng chưa về nước, ở lại nước ngoài tiếp tục học lên trình độ cao hơn hoặc thực tập sau tốt nghiệp.

Bổ sung quy định miễn bồi hoàn chi phí đào tạo đối với trường hợp DHS không hoàn thành khóa học vì lí do bất khả kháng (sức khỏe, chiến tranh, thiên tai, dịch bệnh); sửa đổi quy định về thời gian hoàn trả chi phí bồi hoàn; cách thức nộp chi phí bồi hoàn; bổ sung trách nhiệm gia đình DHS trong việc hoàn trả chi phí bồi hoàn cho Nhà nước.

Tại Nghị định số 86/2021/NĐ-CP chưa quy định các nội dung trên. Việc quy định này nhằm nâng cao hiệu quả công tác quản lí DHS học bổng NSNN; bổ sung căn cứ cho cơ quan cử đi học, cơ quan quản lí trực tiếp DHS xét miễn bồi hoàn cho DHS không hoàn thành khóa học vì lí do bất khả kháng; tăng tính khả thi trong việc thu hồi chi phí bồi hoàn.

Dự thảo cũng bổ sung quy định về việc thực hiện gia hạn, điều chỉnh giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh dịch vụ tư vấn du học khi hết thời hạn hoặc khi có sự thay đổi về tổ chức, địa điểm hoạt động đối với tổ chức kinh doanh dịch vụ tư vấn du học nhằm nâng cao công tác quản lí nhà nước đối với hoạt động dịch vụ tư vấn du học.

Đồng thời, chuyển quy định trách nhiệm thực hiện quản lí nhà nước của Bộ Lao động, Thương binh và Xã hội sang Bộ Giáo dục và Đào tạo đối với công tác tuyển sinh, cử công dân Việt Nam ra nước ngoài học tập, giảng dạy, nghiên cứu khoa học và trao đổi học thuật thuộc cấp học, trình độ đào tạo trong giáo dục giáo dục nghề nghiệp theo quy định sáp nhập, tinh gọn bộ máy của Chính phủ.

Ứng Hà Chi

Theo công điện nội bộ ngày 06/18/2025, nhân viên lãnh sự quán Mỹ sẽ thực hiện quy trình “kiểm tra trực tuyến kỹ lưỡng” nhằm đánh giá các bài đăng, bình luận, nhóm tham gia, nội dung tương tác trên mạng xã hội của người nộp đơn. Mục tiêu là xác định:

• Ứng viên có từng thể hiện thái độ thù địch với nước Mỹ, công dân Mỹ hoặc các giá trị, nguyên tắc dân chủ của Mỹ hay không?
• Có bài viết, chia sẻ hay bày tỏ quan điểm liên quan đến chủ nghĩa cực đoan, bạo lực, các tổ chức bị cấm như Hamas hay không?
• Việc từ chối cung cấp thông tin tài khoản mạng xã hội hoặc để ở chế độ riêng tư cũng có thể bị xem là hành vi “che giấu thông tin đáng ngờ” và dẫn đến việc bị từ chối cấp visa.

Ứng viên cần chuẩn bị những gì?

Để tránh những rủi ro không đáng có, ứng viên nên chủ động thực hiện các bước sau:

1. Công khai tài khoản mạng xã hội

• Chuyển tài khoản Facebook, Instagram, TikTok, Twitter… về chế độ công khai trong quá trình nộp và chờ xét duyệt visa.

2. Xem lại nội dung đã đăng

• Xóa hoặc ẩn các bài viết có nội dung nhạy cảm, mang tính chính trị cực đoan, hoặc thể hiện quan điểm tiêu cực về Mỹ, chiến tranh, tôn giáo, v.v.

3. Chuẩn bị hồ sơ và phỏng vấn sớm

• Vì quy trình xét duyệt sẽ kéo dài hơn do khâu kiểm tra mở rộng, ứng viên nên đăng ký lịch hẹn sớm và chuẩn bị trả lời rõ ràng nếu được hỏi về thông tin mạng xã hội trong buổi phỏng vấn.

Ai bị ảnh hưởng bởi chính sách này?

Chính sách mới không chỉ áp dụng với sinh viên (visa F1, M1), mà còn bao gồm cả:

• Các nhà nghiên cứu học thuật
• Giảng viên trao đổi
• Chuyên gia trong chương trình giao lưu văn hoá (visa J1)
• Đặc biệt, các ứng viên đến từ những quốc gia bị giám sát chặt hoặc tham gia các lĩnh vực “nhạy cảm” về công nghệ, khoa học quốc phòng… sẽ bị kiểm tra gắt gao hơn.

Các chuyên gia trong lĩnh vực tư vấn du học khuyến nghị rằng học sinh, sinh viên và phụ huynh cần nhận thức rõ về những thay đổi mới trong quy trình xét duyệt visa du học Mỹ, đặc biệt là yêu cầu kiểm tra hoạt động mạng xã hội. Việc rà soát lại các tài khoản cá nhân, điều chỉnh nội dung đăng tải và đảm bảo thông tin công khai, minh bạch được xem là cần thiết để tránh những rủi ro trong quá trình xét duyệt.

Ngoài ra, nhiều trung tâm tư vấn uy tín cũng khuyến khích người nộp đơn chủ động tìm hiểu quy định mới từ phía Lãnh sự quán Hoa Kỳ, đồng thời chuẩn bị hồ sơ và lịch phỏng vấn sớm để giảm thiểu khả năng bị trì hoãn hoặc từ chối visa do các yếu tố kỹ thuật liên quan đến an ninh thông tin.

“Grandfathering” là gì và tại sao quan trọng trong EB5?

Tổng quan về điều khoản “Grandfathering”

Grandfathering, hay còn gọi là điều khoản “bất hồi tố”, là một quy định pháp lý nhằm bảo vệ những người đã thực hiện hành động hợp lệ trước khi luật thay đổi. Quy định này giúp họ không bị ảnh hưởng bởi các điều kiện mới được ban hành sau đó.

Trong chương trình EB5, grandfathering cho phép các hồ sơ I-526/I-526E nộp trước một thời điểm xác định được xét duyệt theo luật cũ. Những hồ sơ này sẽ không bị áp dụng các yêu cầu mới, ngay cả khi chương trình bị tạm ngưng hoặc thay đổi về chính sách sau đó.

Trước khi có grandfathering: bất ổn pháp lý và rủi ro đình trệ hồ sơ

Trước năm 2022, chương trình EB5 thường hoạt động theo hình thức được gia hạn tạm thời từng năm. Vào mỗi thời điểm gần hết hạn, nếu Quốc hội Mỹ không kịp thông qua gia hạn, toàn bộ chương trình bị đình chỉ. Điều này từng xảy ra nhiều lần, dẫn đến việc:

– USCIS tạm dừng tiếp nhận và xử lý các đơn mới.

– Nhiều hồ sơ nộp hợp lệ bị treo lơ lửng, không có cam kết nào từ chính phủ về việc xử lý tiếp.

– Nhà đầu tư rơi vào tình trạng mất phương hướng pháp lý.

Chi tiết nội dung điều khoản grandfathering theo Đạo luật RIA (2022)

Cụ thể, theo Đạo luật RIA có hiệu lực từ ngày 15/5/2022:

– Tất cả các đơn I-526/I-526E nộp trước ngày 30/9/2026 sẽ tiếp tục được USCIS xử lý theo các điều kiện cũ, bất kể chương trình EB5 có được gia hạn sau ngày 30/9/2027 hay không.

– Nhà đầu tư sẽ không bị áp dụng các quy định mới như mức đầu tư tăng lên $800,000 hoặc $1,050,000, yêu cầu giám sát bổ sung với trung tâm vùng, hay thay đổi về vùng TEA.

– Nếu hồ sơ đã nộp hợp lệ, quyền lợi của nhà đầu tư vẫn được bảo lưu dù chương trình có bị tạm ngưng hoặc hết hiệu lực sau này.

Lợi ích thực tế của điều khoản Grandfathering đối với người nộp hồ sơ EB5

Việc Đạo luật RIA chính thức đưa điều khoản “bất hồi tố” vào khung pháp lý chương trình EB5 mang lại nhiều tác động tích cực cho nhà đầu tư, không chỉ ở góc độ bảo vệ quyền lợi mà còn ảnh hưởng đến chiến lược tài chính và định cư lâu dài. Dưới đây là các lợi ích cụ thể:

1. Bảo vệ hồ sơ khỏi rủi ro chính trị và gián đoạn chương trình

Trong quá khứ, chương trình EB5 thường xuyên đối mặt với tình trạng “hết hạn tạm thời” do Quốc hội chưa kịp thông qua gia hạn. Trong giai đoạn này, các cơ quan chính phủ có thể tạm ngưng tiếp nhận và xét duyệt hồ sơ, tạo ra sự bất ổn lớn cho nhà đầu tư – đặc biệt là những ai đã đầu tư hàng trăm ngàn đô la và đang chờ tiến trình xử lý.

Nhờ vào điều khoản grandfathering, tất cả các hồ sơ đã nộp đúng hạn trước thời điểm quy định sẽ tiếp tục được xét duyệt, bất chấp việc chương trình có bị ngưng, chậm gia hạn hay thay đổi chính sách. Điều này giúp nhà đầu tư tránh được rủi ro hồ sơ bị đóng băng hay rơi vào khoảng trống pháp lý.

2. Giữ nguyên điều kiện đầu tư ban đầu, không bị ảnh hưởng bởi luật mới

Một trong những rủi ro lớn nhất khi tham gia chương trình định cư theo diện đầu tư là việc chính phủ có thể thay đổi các điều kiện về mức vốn, khu vực đầu tư trung tâm vùng (TEA), yêu cầu tạo việc làm, hoặc hồ sơ chứng minh nguồn tiền. Những thay đổi này nếu áp dụng hồi tố sẽ khiến nhà đầu tư phải bổ sung, điều chỉnh hoặc thậm chí phải đầu tư thêm.

Tuy nhiên, điều khoản grandfathering đảm bảo rằng các nhà đầu tư đã nộp hồ sơ đúng hạn sẽ không phải tuân theo các quy định mới. Mọi điều kiện về mức đầu tư tối thiểu, yêu cầu vùng TEA, và chính sách hành chính được cố định tại thời điểm nộp hồ sơ. Điều này không chỉ tiết kiệm chi phí mà còn tránh được các thủ tục bổ sung rườm rà có thể phát sinh nếu luật thay đổi.

3. Tăng niềm tin vào tính bền vững của chương trình EB5

Trước khi điều khoản này được áp dụng, nhiều nhà đầu tư tiềm năng lo ngại rủi ro từ chính sách không ổn định: luật có thể thay đổi bất ngờ, chương trình có thể ngưng đột ngột, hoặc thời gian xử lý kéo dài vô thời hạn. Điều này làm giảm đáng kể sức hút của EB5 dù nó là một trong những chương trình định cư uy tín nhất thế giới.

Nhưng từ khi điều khoản grandfathering được ban hành, chương trình EB5 trở nên dễ dự đoán hơn, an toàn hơn và minh bạch hơn. Điều này giúp xây dựng lại niềm tin, đặc biệt là từ các nhà đầu tư có tiềm lực tài chính nhưng yêu cầu cao về sự chắc chắn pháp lý.

4. Tạo khung pháp lý ổn định cho trung tâm vùng và dự án EB5

Không chỉ nhà đầu tư được hưởng lợi – các trung tâm vùng (Regional Centers), đơn vị phát triển dự án và bên thứ ba như luật sư di trú, công ty tư vấn cũng được hưởng lợi từ điều khoản này. Khi các nhà đầu tư được đảm bảo quyền lợi xuyên suốt thời gian xét duyệt, các trung tâm vùng có thể tự tin triển khai các dự án dài hạn, kêu gọi vốn và tổ chức tài chính một cách bài bản. Môi trường pháp lý ổn định giúp các bên liên quan phối hợp hiệu quả hơn, từ đó tăng khả năng thành công của dự án và bảo vệ mục tiêu định cư của nhà đầu tư.

Grandfathering bảo vệ nhà đầu tư EB5 như thế nào – đặc biệt trong bối cảnh Tổng thống Trump công bố ‘dự án thẻ vàng’?

Vào ngày 25/02/2025, Tổng thống Donald Trump đã công bố kế hoạch triển khai một chương trình nhập cư mới có tên gọi “Gold Card”. Theo thông tin ban đầu, chương trình này dự kiến sẽ cho phép người nước ngoài giàu có đầu tư 5 triệu USD để xin thẻ cư trú vĩnh viễn tại Mỹ, mà không cần phải chứng minh tạo việc làm như trong chương trình EB5 hiện hành.

Mặc dù chương trình Gold Card vẫn đang trong giai đoạn đề xuất, sự xuất hiện của nó báo hiệu rằng chính sách nhập cư diện đầu tư tại Mỹ có thể thay đổi đáng kể trong thời gian tới. Trong trường hợp EB5 bị sửa đổi, đình chỉ hoặc thay thế bằng một chính sách khác, những ai chưa nộp đơn có thể sẽ phải tuân theo quy định mới, rủi ro cao hơn, chi phí nhiều hơn và không còn cơ hội được xử lý theo tiêu chuẩn hiện tại.

Chính vì vậy, điều khoản grandfathering trong Đạo luật RIA trở thành lá chắn pháp lý cực kỳ quan trọng. Nó đảm bảo rằng tất cả hồ sơ EB5 nộp trước ngày 30/09/2026 sẽ tiếp tục được xét duyệt theo luật hiện hành, bất kể sau đó chính sách có thay đổi như thế nào.

Vì lý do đó, nhà đầu tư EB5 nên nộp hồ sơ càng sớm càng tốt trước thời điểm 30/09/2026 để:

– Khóa lại các điều kiện đầu tư hiện hành, tránh phải đầu tư mức vốn cao hơn hoặc đáp ứng yêu cầu mới.

– Bảo vệ tiến trình hồ sơ nếu chương trình bị tạm ngừng, thay thế hoặc điều chỉnh trong thời gian tới.

– Đảm bảo quyền lợi định cư hợp pháp tại Hoa Kỳ, kể cả trong trường hợp thay đổi chính quyền hoặc định hướng chính sách nhập cư.

Cột mốc 30/09/2026 không chỉ là một mốc thời gian hành chính — mà là ranh giới pháp lý giữa “an toàn” và “bất định”. Những ai nộp hồ sơ trước thời điểm này sẽ thuộc diện được bảo vệ theo luật, trong khi những người chậm chân sau đó có thể đối mặt với một sân chơi hoàn toàn mới, phức tạp và tốn kém hơn.

Điều khoản grandfathering trong EB5 không chỉ là một điểm cộng kỹ thuật trong luật – nó là một cam kết pháp lý mạnh mẽ nhằm khôi phục và củng cố lòng tin của nhà đầu tư vào chương trình định cư Mỹ diện đầu tư. Với cơ chế bảo vệ này, những rủi ro từng xảy ra trong giai đoạn “hụt hơi” của EB5 giờ đây đã có giải pháp rõ ràng. Nếu quý vị đang cân nhắc đầu tư theo diện EB5, thì việc nộp hồ sơ trước ngày 30/9/2026 không chỉ là lựa chọn thông minh – mà còn là hành động chiến lược để được hưởng đầy đủ quyền lợi mà grandfathering mang lại.

Tuy nhiên, điều khác biệt là hầu như đến với bất kỳ doanh nghiệp, tập thể nào, tôi cũng được trọng dụng và tôn trọng từ lãnh đạo đến nhân viên. Tôi luôn được tham gia các cuộc họp trực tiếp cùng ban lãnh đạo với các đối tác lớn từ trong nước đến ngoài nước, trong khi một số đồng nghiệp khác thì không, dù vị trí trong công ty của chúng tôi tương đương nhau.

Có lần, tôi thắc mắc hỏi thử các sếp về lý do, thì nhận được câu trả lời rằng 'hầu hết các bạn ấy tuy có điểm IELTS cao, nhưng thực tế lại không nghe hiểu được các cuộc họp dạng này nên mới không được mời vào, sợ gây cho các bạn đó áp lực". Ngoài ra, khi muốn nâng cấp bất kỳ loại kỹ năng gì, khả năng ngôn ngữ và các mối quan hệ đã có từ trước ở nước ngoài, có thể hỗ trợ tôi lên level rất nhanh. Sau này, khi tách ra kinh doanh riêng, tôi cũng có nhiều lợi thế hơn hẳn các bạn học trong nước".

Đó là chia sẻ của độc giả Nampham về giá trị của "Khoản đầu tư du học". Thống kê của UNESCO cho thấy Việt Nam có hơn 132.000 du học sinh năm học 2021-2022, đẫn đầu khu vực Đông Nam Á. ICEF Monitor, trang thông tin về giáo dục quốc tế, khẳng định Việt Nam nằm trong 10 thị trường hàng đầu thế giới về sự dịch chuyển của sinh viên ra nước ngoài. Người Việt cũng trong top 5 về số sinh viên quốc tế ở Mỹ, top 2 ở Nhật, top 6 ở Australia, số 1 ở Đài Loan. Tuy nhiên, du học ngày càng trở thành khoản đầu tư rất khó, hoặc mất thời gian quá dài để hoàn vốn, đặc biệt là với những người chọn trở về.

Nói về mức lương khi trở về nước sau du học, bạn đọc Huyentram bình luận: "Tôi cũng từng du học thạc sĩ Tài chính ở Anh. Hiện giờ, ở độ tuổi ngoài 30 nhưng mức lương tôi nhận cũng chỉ 25 triệu đồng một tháng. Tuy nhiên, đó là do quyết định do tôi lựa chọn, nên hoàn toàn không hề thấy hối tiếc. Tôi cần nhiều thời gian hơn cho con gái và gia đình nên không thể lao mình vào công việc.

Bên cạnh đó, tôi còn hỗ trợ thêm việc kinh doanh của chồng về mặt tài chính, kế toán, khi quản lý tốt về dòng tiền thì mới mở rộng kinh doanh thêm được. Vì vậy, mức lương của tôi cũng không phản ánh được mức hoàn vốn cho khoản đầu tư du học, mà còn là những giá trị khác tôi đạt được trong cuộc sống".

Nhấn mạnh sai lầm trong suy nghĩ cố gỡ lại vốn sau du học, độc giả Sithien nhận định: "Theo tôi, nếu muốn du học nước ngoài thì một là bạn phải có tài chính dư giả và không bận tâm về số tiền đã chi để đi học nước ngoài; hai là mục tiêu làm việc định cư lâu dài tại trời Tây. Còn khi tài chính ít thì tốt nhất đừng du học với suy nghĩ quay về nước làm việc để thu hồi vốn, vì giờ đây trong nước cũng rất phát triển, không cần phải đi du học.

Du học hiện giờ là một khoản chi phí chi trả rất lớn, những người có tư duy muốn lấy lại vốn chỉ cho thấy sự yếu kém trong đầu tư tài chính. Đầu tư vào việc học là đầu tư về mặt con người, tri thức, dành cho tương lai. Bạn sẽ phải đầu tư cả đời người, chứ không đơn giản là chuyện tiền bạc, tài chính".

"Nhiều người nghĩ du học để kiếm được một công việc tốt sau khi tốt nghiệp là cái đích cuối cùng. Thế nhưng trên thực tế, tất cả chỉ là khởi đầu cho một cuộc chơi mới, khó khăn hơn. Bạn phải sẵn sàng đối đầu với những thử thách mới và cạnh tranh với các đối thủ ngày càng có nhiều điểm mạnh hơn. Tuy là một cuộc đầu tư đáng cân nhắc vì có thể mang về nhiều lợi ích, nhưng bạn cũng nên tỉnh táo và tính toán cẩn trọng cả về vật chất lẫn tinh thần", bạn đọc Nguyen Tam kết lại.

Theo: Vnexpress

Cá nhân tôi là một người đang sinh sống và làm việc tại Munich, Đức, thấy rằng du học nghề đang bị tô vẽ, thêu dệt với quá nhiều sắc hồng. Các bạn trẻ ở Việt Nam dễ dàng bị dụ dỗ bởi những lời tư vấn phóng đại.

Đồng thời, những người tìm đến du học nghề cũng thường xuất thân từ những gia đình không có điều kiện kinh tế, năng lực học tập của bản thân lại không cao (nếu không đã theo đuổi con đường đại học), khả năng tự tìm hiểu thông tin không tốt, dẫn đến không thể tự nhận ra, đánh giá đúng những điểm vô lý trong các lời tô vẽ đó, cũng như không biết tự tìm hiểu thêm các thông tin về cuộc sống ở nước ngoài.

Có những lời quảng cáo du học nghề như "mỗi tháng có thể kiếm tiền và gửi về cho gia đình 100 triệu đồng, sau khi đã trừ thuế và các chi phí sinh hoạt...", nhưng nhiều người vẫn tin. Tôi đọc xong chỉ biết phì cười. Vì ngay cả dân kỹ thuật, bằng cấp đại học chính quy ở Đức, tiếng bản địa sành sỏi, kinh nghiệm đi làm cả chục năm trời như tôi cũng chưa thể làm được điều đó.

Tôi có vô số bạn bè từng là học sinh trường chuyên, lớp chọn khi còn ở Việt Nam. Họ sang Đức từ 10-15 năm trước đến nay, học ở trường TUM, LMU top đầu nước Đức và thế giới, thuộc hàng đỉnh cao về kỹ thuật và nghiên cứu, có bằng Thạc sĩ các kiểu, đi làm cho các công ty lớn như Facebook, Google, Microsoft, Check24, Qualcomm, Intel, Audi, BMW, Mercedes... Nhưng đến giờ họ vẫn phải vật lộn với cuộc sống thường nhật, chứ đừng nói đến chuyện có tiền dư gửi về nước.

Các bạn du học nghề, bằng cấp tính ra cũng chỉ ngang ngửa với học các trường nghề, trung cấp ở Việt Nam rồi ra đi làm. Thu nhập trong ba năm học nghề thực tế khoảng 900-1.300 euro trước thuế (tương đương lương 5 triệu đồng ở Việt Nam). Và trong 3-5 năm đầu sau khi ra trường, thu nhập chủ yếu vào khoảng 2.200-3.800 euro trước thuế. Nói vậy để các bạn tự tính phần còn lại và rút ra kết luận xem thực tế du học nghề ở Đức thế nào, có giống như những lời quảng cáo hay không?

Bản thân tôi không phản đối ai khi chọn du học nghề ở nước ngoài. Tuy nhiên, trước khi quyết định, tôi mong các bạn trẻ hãy có cái nhìn thấu đáo, toàn diện nhất, cân nhắc kỹ thiệt hơn trước khi dấn thân. Hiện thực nhiều khi khác rất xa so với những lời quảng cáo của các công ty tư vấn du học. Đừng để mất cả đống tiền rồi lại vỡ mộng ngay khi đặt chân tới trời Tây.

Theo VnExpress

Tháng 1 vừa qua, chị B.T.B. (quận Bình Tân, TP HCM) đăng ký cho con trai tham gia một chương trình “du học học bổng toàn phần tại Canada” do một trung tâm tư vấn du học quảng bá trên mạng xã hội. Chỉ sau buổi hội thảo đầu tiên, chị được mời ký hợp đồng và đóng phí xử lý hồ sơ 98 triệu đồng.

“Họ nói con tôi đã đủ điều kiện nhận học bổng 100% học phí và cam kết ra visa trong 90 ngày. Tôi tin tưởng vì có giấy mời, có dấu đỏ, cả nhân viên người nước ngoài đứng phát biểu trong hội thảo”, chị B. kể.

Tuy nhiên, sau hơn 2 tháng chờ đợi, trung tâm đột ngột đóng cửa. Điện thoại, email, fanpage đều không liên lạc được. Chị B. sau đó mới phát hiện giấy tờ đều là giả, và “đại diện trường nước ngoài” chỉ là người phiên dịch thuê.

Theo tìm hiểu của phóng viên, tình trạng tương tự xảy ra ở nhiều địa phương khác. Các đối tượng thường thành lập trung tâm tư vấn tư nhân không phép, hoặc mượn danh các tổ chức giáo dục để tuyển sinh. Những “lời hứa hẹn như rót mật vào tai” thường gặp như: Học bổng toàn phần tại Mỹ, Canada, Úc, Singapore; Du học không cần IELTS, không chứng minh tài chính; Đảm bảo visa 100% trong thời gian ngắn; Miễn phí hội thảo, tặng vé máy bay…

Đối tượng Đỗ Thị Thu (Nguồn: An ninh Thủ Đô) 

Mới đây, Cơ quan Công an TP Hà Nội đã khởi tố bị can Đỗ Thị Thu (sinh năm 1983, trú tại một khu đô thị thuộc quận Nam Từ Liêm) về hành vi “Lừa đảo chiếm đoạt tài sản”, sau khi hàng loạt nạn nhân tố cáo bị lừa tiền thông qua hình thức tư vấn du học.

Với danh nghĩa “Giám đốc Công ty TNHH Tư vấn Nguyễn Gia Global”, Đỗ Thị Thu tổ chức các buổi hội thảo giới thiệu chương trình du học tại Mỹ, Úc, Canada... kèm lời mời gọi hấp dẫn: “học bổng toàn phần”, “miễn chứng minh tài chính”, “cam kết đậu visa 100%”.

Đồng thời, để tạo vỏ bọc hoàn hảo cho hành vi lừa đảo, Thu thuê giáo viên dạy tiếng Anh ngay tại công ty và cam kết đào tạo đến khi đạt IELTS 6.5 hoặc đủ điểm PTE để đủ điều kiện xin visa. Trong quá trình học, để thúc ép khách hàng tiếp tục nộp tiền, Thu tung tin đã có thư mời học và tự giới thiệu mình là đại lý của các trường tại Úc.

Đối tượng này còn hứa nếu khách nộp học phí cho mình sẽ được giảm 30% học phí toàn khóa, miễn tiền bảo hiểm và hoàn tiền nhanh hơn so với việc nộp trực tiếp cho trường, khiến nhiều khách hàng tin tưởng và nộp từ 100 triệu đến 350 triệu đồng/người.

Tuy nhiên, sau khi nhận tiền, các thỏa thuận giữa Thu và khách hàng hoàn toàn không được thực hiện.

Với thủ đoạn nêu trên, Thu đã ký hợp đồng “tư vấn du học”, “tư vấn xin visa” với nhiều người và chiếm đoạt tổng số tiền lên đến 3.387.950.000 đồng. Hiện vụ án đang tiếp tục được điều tra mở rộng.

Đánh vào tâm lý muốn “đi tắt đón đầu” của phụ huynh và học sinh

Thời gian gần đây, thủ đoạn lừa đảo tương tự đang có chiều hướng gia tăng, nhằm vào phụ huynh và học sinh, sinh viên. Trang Thông tin Chính phủ và Công an các địa phương cũng đã nhiều lần cảnh báo.

Theo cơ quan chức năng, các đối tượng thường lập các trang Facebook giả mạo, sử dụng logo, tên gọi và hình ảnh giống các trường đại học danh tiếng trong và ngoài nước, sau đó chạy quảng cáo trên mạng xã hội. Chúng đăng thông tin tuyển sinh với nhiều ưu đãi hấp dẫn như miễn học phí, học bổng toàn phần, xét tuyển đơn giản, chỉ cần học bạ hoặc phỏng vấn online…

Điểm chung là các thông tin này tạo cảm giác “cơ hội dễ dàng”, đánh vào tâm lý muốn “đi tắt đón đầu” của phụ huynh và học sinh. Khi đã thu hút được sự quan tâm, đối tượng lừa đảo sẽ yêu cầu cung cấp thông tin cá nhân như học bạ, địa chỉ, mã số học sinh, sinh viên, email…

Tiếp đó, các đối tượng này tiếp tục làm giả các website, email giống trường đại học thật gửi email cho phụ huynh và học sinh, sinh viên thông báo ứng viên đã đủ điều kiện tham gia chương trình du học và được nhận mức học bổng hấp dẫn, yêu cầu chuyển một khoản tiền nhất định với lý do là “phí hồ sơ”, “học phí tạm ứng”, “phí giữ chỗ”… các đối tượng thường tạo áp lực về thời gian, hứa hẹn ưu đãi nếu chuyển tiền nhanh chóng rồi chiếm đoạt số tiền trên.

 Phụ huynh và học sinh, sinh viên cần cảnh giác trước các lời chào tư vấn tuyển sinh du học online (Nguồn: CAND)

Để phòng tránh lừa đảo, cơ quan An ninh mạng và phòng chống tội phạm công nghệ khuyến cáo người dân:

Xác minh thông tin chính xác: Kiểm tra thông tin trường hoặc trung tâm trên website chính thức của Bộ Giáo dục và Đào tạo hoặc cơ quan chức năng tại nước sở tại như “www.moet.gov.vn” (Việt Nam), “teqsa.gov.au” (Úc), “nces.ed.gov” (Mỹ)..., xác minh qua Lãnh sự quán, Đại sứ quán nước đó tại Việt Nam.

Nếu là công ty tư vấn du học, các trung tâm tuyển sinh, phụ huynh và học sinh, sinh viên nên yêu cầu xuất trình giấy phép hoạt động của các tổ chức đó. Trường hợp bên tuyển sinh là các trường Đại học trong nước, phải kiểm tra kỹ tính chính thống của thông báo tuyển sinh, trường hợp cần thiết có thể gọi điện đến phòng, ban có chức năng tuyển sinh du học để kiểm chứng thông tin.

Không tin vào quảng cáo cam kết đỗ 100%: Tổ chức uy tín không bao giờ yêu cầu nộp tiền khi chưa có thư mời nhập học hay thu phí “xử lý hồ sơ” để nhận học bổng.

Chỉ giao dịch qua tài khoản công ty rõ ràng: Đọc kỹ hợp đồng, yêu cầu hóa đơn chứng từ đầy đủ, làm việc trực tiếp, không chuyển tiền cho cá nhân hay tài khoản mờ ám.

Tránh truy cập các đường link lạ: Không mở liên kết, tập tin đính kèm trong email hay tin nhắn đáng ngờ.

Cập nhật thông tin phòng chống lừa đảo: Tuyên truyền cho người thân, đặc biệt là học sinh, sinh viên để nhận biết thủ đoạn lừa đảo.

Phát hiện dấu hiệu bất thường, lập tức dừng giao dịch: Báo ngay cho Công an nơi gần nhất để xử lý kịp thời, đồng thời thay đổi mật khẩu, khóa tài khoản nếu cần.

Thiên Bảo/KHĐS

Cá nhân tôi là một người đang sinh sống và làm việc tại Munich, Đức, thấy rằng du học nghề đang bị tô vẽ, thêu dệt với quá nhiều sắc hồng. Các bạn trẻ ở Việt Nam dễ dàng bị dụ dỗ bởi những lời tư vấn phóng đại.

Đồng thời, những người tìm đến du học nghề cũng thường xuất thân từ những gia đình không có điều kiện kinh tế, năng lực học tập của bản thân lại không cao (nếu không đã theo đuổi con đường đại học), khả năng tự tìm hiểu thông tin không tốt, dẫn đến không thể tự nhận ra, đánh giá đúng những điểm vô lý trong các lời tô vẽ đó, cũng như không biết tự tìm hiểu thêm các thông tin về cuộc sống ở nước ngoài.

Có những lời quảng cáo du học nghề như "mỗi tháng có thể kiếm tiền và gửi về cho gia đình 100 triệu đồng, sau khi đã trừ thuế và các chi phí sinh hoạt...", nhưng nhiều người vẫn tin. Tôi đọc xong chỉ biết phì cười. Vì ngay cả dân kỹ thuật, bằng cấp đại học chính quy ở Đức, tiếng bản địa sành sỏi, kinh nghiệm đi làm cả chục năm trời như tôi cũng chưa thể làm được điều đó.

Tôi có vô số bạn bè từng là học sinh trường chuyên, lớp chọn khi còn ở Việt Nam. Họ sang Đức từ 10-15 năm trước đến nay, học ở trường TUM, LMU top đầu nước Đức và thế giới, thuộc hàng đỉnh cao về kỹ thuật và nghiên cứu, có bằng Thạc sĩ các kiểu, đi làm cho các công ty lớn như Facebook, Google, Microsoft, Check24, Qualcomm, Intel, Audi, BMW, Mercedes... Nhưng đến giờ họ vẫn phải vật lộn với cuộc sống thường nhật, chứ đừng nói đến chuyện có tiền dư gửi về nước.

Các bạn du học nghề, bằng cấp tính ra cũng chỉ ngang ngửa với học các trường nghề, trung cấp ở Việt Nam rồi ra đi làm. Thu nhập trong ba năm học nghề thực tế khoảng 900-1.300 euro trước thuế (tương đương lương 5 triệu đồng ở Việt Nam). Và trong 3-5 năm đầu sau khi ra trường, thu nhập chủ yếu vào khoảng 2.200-3.800 euro trước thuế. Nói vậy để các bạn tự tính phần còn lại và rút ra kết luận xem thực tế du học nghề ở Đức thế nào, có giống như những lời quảng cáo hay không?

Bản thân tôi không phản đối ai khi chọn du học nghề ở nước ngoài. Tuy nhiên, trước khi quyết định, tôi mong các bạn trẻ hãy có cái nhìn thấu đáo, toàn diện nhất, cân nhắc kỹ thiệt hơn trước khi dấn thân. Hiện thực nhiều khi khác rất xa so với những lời quảng cáo của các công ty tư vấn du học. Đừng để mất cả đống tiền rồi lại vỡ mộng ngay khi đặt chân tới trời Tây.

"Không thể tin được", Vui nói. "Đây là 'trái ngọt' đến từ bộ hồ sơ ứng tuyển tiến sĩ duy nhất tôi dồn sức chuẩn bị trong hơn một năm qua".

Hiện, Vui học kỳ cuối chương trình thạc sĩ Quản trị kinh doanh ở Đại học bang California-Fullerton, với học bổng khuyến khích.

Vui sinh ra trong gia đình thuần nông ở huyện Vũ Thư, Thái Bình. Từ cấp hai, để trang trải học phí và viện phí của bố, Vui vừa học vừa bán rau. Cô thường dậy từ 4 giờ sáng để cắt rau, mang ra chợ bán, rồi chạy về nhà thay quần áo để kịp đến lớp. Trên đường từ chợ về, thấy bạn bè trong đồng phục phẳng phiu, Vui thường tránh mặt, không muốn ai nhìn thấy bộ quần áo dính đất của mình.

"Tôi không xấu hổ với việc bán rau, nhưng cũng muốn sống bình thường như các bạn", cô nhớ lại. "Mỗi lần đến kỳ đóng tiền học, nhà tôi đều rất khó khăn".

Dù vậy, Vui nhìn nhận những ngày đó đã rèn cho cô sự kiên trì, kỷ luật và tinh thần vượt khó. Vui luôn được thầy cô nhớ tên vì hay phát biểu, lên bảng làm bài. Hết buổi học, Vui giúp đỡ bố mẹ làm vườn, rồi tự học đến khuya.

"Tôi nghĩ chỉ học mới giúp mình thoát nghèo", cô nói.

Vui học lên đại học, ngành Tài chính - Ngân hàng ở Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội. Khó khăn nhất là thời điểm bố mất, Vui đang học năm thứ hai, được mẹ khuyên về quê làm nông hoặc xuất khẩu lao động như nhiều bạn cùng lứa.

"Câu nói đó rất đau. Mình nghe xong từ chối luôn, nói con muốn học và sẽ cố gắng học hết sức", Vui kể.

Để trang trải cuộc sống ở Hà Nội, cô dạy aerobics vào sáng sớm và cuối tuần, dù trước đó chưa có kỹ năng việc này. Vui học theo động tác thể dục của các bà, các bác ngoài công viên, rồi tự lên mạng tìm nhạc để dựng bài.

Năm 2016, Vui học lên thạc sĩ Kinh tế ở trường, song song làm việc ở ngân hàng. Đối với nhiều bạn bè ở làng quê, đây là lúc nghĩ tới việc lập gia đình, nhưng Vui chưa sẵn sàng, mà muốn vươn ra thế giới. Cô quyết tâm học tiếng Anh để thực hiện ước mơ này. Không đủ tiền học ở trung tâm, Vui luyện tiếng Anh bằng cách hướng dẫn cho khách nước ngoài trên phố cổ, vào mỗi tối.

"Khách đưa tiền nhưng tôi không nhận, mà nhờ họ sửa tiếng Anh giúp", Vui cho hay.

Ban đầu, cô chỉ biết vài câu giao tiếp cơ bản, nhưng vẫn hào hứng trò chuyện. Mỗi cuộc đối thoại đều mở ra câu chuyện thú vị. Cô rất vui khi có thể dùng tiếng Anh kể về cuộc sống, ước mơ của mình. "Keep going, your English is very good" là lời động viên của họ dành cho Vui, thậm chí có người khuyên cô du học. Vui lắc đầu không tin, nhưng cũng thử tìm đường. Mục tiêu là lấy bằng thạc sĩ Quản trị kinh doanh (MBA) ở Mỹ hoặc Australia.

Vui sau đó chuẩn bị hồ sơ theo thông tin trên mạng, tăng cường tiếng Anh để thi IELTS. Cô cho hay thường học vào đêm và sáng sớm, dùng sách in từ các nguồn tự tìm được.

Đầu năm 2023, Vui trúng tuyển chương trình thạc sĩ như mong muốn ở Đại học bang California-Fullerton. Cầm theo 3.000 USD, cô sang trước một tháng để tìm nhà và việc làm thêm, nhưng đều gặp khó. Vui tìm mãi không được nơi nào rẻ và cho thuê dài hạn, dù mỗi ngày đều đạp xe vài tiếng để hỏi thăm các khu gần trường. Ngoài ra, theo quy định của visa F-1, cô không thể làm thêm ngoài trường trong năm đầu tiên, nên phải đợi kết quả xin việc trong trường sau đó một tháng.

"Đúng lúc tiền sắp cạn thì có việc, tôi mừng phát khóc", Vui chia sẻ. Công việc của cô là hỗ trợ sinh viên, giáo sư và tổ chức sự kiện.

Vào học, Vui bắt kịp khá nhanh bằng cách đọc kỹ nội dung trước, rồi lên lớp thảo luận thêm với giáo sư và bạn bè. Theo Vui, những nỗ lực này không chỉ giúp cô hiểu sâu kiến thức chuyên môn, mà còn tạo dựng các mối quan hệ ý nghĩa trong trường đại học.

GS Joseph Cervantes, Đại học bang California-Fullerton, nói học trò rất được thầy cô, bạn bè ở khoa yêu quý nhờ tính cách sôi nổi và kết quả học tập tốt.

"Vui thông minh, kiên cường, nỗ lực theo đuổi những mục tiêu lâu dài và luôn vui vẻ, hòa đồng với mọi người", thầy nhận xét. "Đây là ấn tượng không đổi của tôi kể từ lần đầu gặp Vui ở Việt Nam cách đây 6 năm".

Khi đó, Vui thực tập ở phòng Tài chính, còn GS Joseph dạy một số lớp Quản trị kinh doanh, tại trường Đại học Ngoại thương. Sau một lần trò chuyện, ông khuyến khích Vui học MBA ở Mỹ và nhận lời giúp cô luyện tiếng Anh.

"Tôi rất bất ngờ khi Vui đỗ vào chính ngôi trường mình giảng dạy gần 30 năm", ông nói.

Tháng 8 này, Vui sẽ bắt đầu nghiên cứu tiến sĩ Tâm lý học Hành vi và Tổ chức, kéo dài hành trình du học thêm 5 năm. Cô mong muốn nghiên cứu phát triển các mô hình lãnh đạo sáng tạo phù hợp với Việt Nam, từ đó tăng cơ hội việc làm cho người yếu thế, đặc biệt là phụ nữ nông thôn.

"Tôi đang bước vào chương mới, nơi có thể đào sâu kiến thức và tạo thay đổi tích cực. Đây là hành trình đòi hỏi sự dũng cảm và tôi đã sẵn sàng", Vui chia sẻ. "Tôi vẫn như trước khi sang Mỹ: tò mò, khiêm tốn và luôn đặt mục tiêu trở về cống hiến cho xã hội".

Phương Anh